1、结核病与学生
无论是中学还是大学，都容易出现不同程度的结核病聚集性疫情，学校结核病防控一直是我们结核病防控工作中的重点。
学校是一个特殊群体，是一个来自不同环境的学生组成的集合体，人口高度集中，住房拥挤，通风条件差，相互接触密切，均增加了结核病暴露、感染、发病的危险，客观上具备结核病流行的条件；学生正处于青春期发育阶段、免疫功能不稳定，再加上学习压力大、体育锻炼少、营养跟不上，这都是学生结核病多发的因素；另外，学生缺乏结核病防治知识或忙于学习，有病后不能及时就诊，延误诊治时间，有的同学对结核病存在恐惧心理，患病后害怕同学和老师知道，更怕因此退学耽误学业，隐瞒病情，继续上课，均给同学增加了传染的机会。这些因素都会导致结核病聚集性疫情发生，甚至发生突发公共卫生事件。对于我们的学生和家长来说，应该更多地了解结核病。如果得了结核病，配合治疗，在相应的治疗结束之后，提供复课证明确定不再具有传染性后，即可参与集体活动。
2、结核病与儿童
儿童一旦吸入结核菌可造成原发感染，大多数感染结核菌的儿童并不发生结核病，也不影响发育。少数抵抗力差的儿童，严重感染时可发生原发结核病，甚至是严重的全身血行播散型结核和结核性脑膜炎。
预防儿童结核病的关键是保护儿童不受结核菌的感染，儿童结核菌感染主要来自痰涂片阳性的肺结核病人，多数为家庭成员和保姆。儿童应避免与肺结核病人接触，同时要及时发现、彻底治愈成人肺结核病。
新生儿接种卡介苗可以提高对结核病的抵抗力，减少儿童结核病的发生。由于卡介苗的保护力有限，因此已接种卡介苗的儿童也要注意预防结核菌的感染。
3、结核病与老年
老年肺结核病人是儿童结核感染的重要传染源。
老年人常不重视咳嗽，咳痰等症状，认为是“老年性慢性支气管炎”，因此而延误就诊。
随着人口老龄化，加上老年人抵抗力弱，使老年结核病人数增多。由于老年人身体特点，导致结核病症状不典型，加上合并症多，老年结核病易误诊漏诊。
老年结核病治疗时易发生药物不良反应，加上老年人记忆力差，更需加强治疗管理和监督。
