艾滋病(AIDS)是一种危害大、病死率极高的传染病。目前尚无有效的疫苗和治愈的药物。我国自1985年发现HIV感染者后,感染人数逐年增多。现在,我国艾滋病整体疫情控制在低流行水平,但艾滋病流行形势依然严峻。在发现的感染者中,经性接触感染者达九成以上,男男同性行为感染比例快速上升。我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势,主要传播方式为男性同性性行为,其次为异性性行为。
由于社交新媒体的普遍使用增强了易感染艾滋病行为的隐蔽性,人口频繁流动增加了预防干预难度,尚有一定数量的感染者和病人未被检测发现。目前,性传播成为最主要传播途径,男性同性性行为人群感染率持续升高,青年学生感染人数增加较快,卖淫嫖娼等违法犯罪活动、合成毒品滥用及不安全性行为在一定范围存在等诸多因素加大了艾滋病传播风险。
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,影响着社会的发展和稳定,预防艾滋病是全社会的责任。
为了使青年学生更加了解和掌握艾滋病防控知识,提高自我保护意识与技能,避免或减少感染,省疾控中心出专资订制微课程开展艾防知识宣传教育工作。请各位学生利用课余时间认真学习,在规定时限内完成学习内容。
本次专题学习有15个艾滋病防控微课,共2学时,学完全部微课进行结课考试,共20个题目,每题5分,80分合格,未通过者有一次补考机会。课程目录如下:
“互联网+”大学生防艾微课课程目录 |
序 号 |
目录名称 |
播放时长 |
类 型 |
备 注 |
1 |
艾滋病病毒的自白 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
2 |
你不了解的艾滋病 |
3分钟 |
交互题 |
|
3 |
性与艾滋——HIV在性行为中的传播 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
4 |
被蚊子叮了会得艾滋病吗 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
5 |
艾滋病在国内的整体情况 |
3分钟 |
长图文 |
|
6 |
0号病人的第二个受害者 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
7 |
0号病人的第一个受害者 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
8 |
探秘“窗口期” |
3分钟 |
翻页动画 |
|
9 |
青年学生与艾滋 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
10 |
你“恐艾”了吗? |
3分钟 |
翻页动画 |
|
11 |
艾滋病和法律 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
12 |
得了艾滋病是什么体验 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
13 |
婚恋与艾滋 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
14 |
艾滋病与传染病 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
15 |
我们为什么要怕结核病 |
3分钟 |
翻页动画 |
|
附件
“互联网+”大学生防艾微课学习平台使用说明
一、 平台开放时间:
2017年3月10日至2017年3月25日。
二、 课程学习支持服务:
在线QQ咨询:在学习平台界面找到QQ图标即可咨询;
咨询时间:周一至周日9:00-17:30。
学习支持服务咨询电话:010-62375022;
咨询时间:周一至周五9:00-17:30。
三、 登录方法
方法一:打开微信,关注公众号“安全微伴”,或扫描安全微伴二维码进行关注:
安全微伴二维码
点击菜单【安全必学】-【大学安全教育】-【非手机号登录】,进入学习首页面,如下图所示:
方法二:部分安卓手机可能会出现微信浏览不畅、卡顿等问题:这时,用手机、PC设备已有的浏览器(建议用360、火狐浏览器最佳),输入wb.mycourse.cn进行登录。
四、 安全微伴平台使用
1. 登录时,输入您所在的学校全称、学号、密码(默认密码为学号),然后点击“立即登录”。登录界面如下图所示:
2. 安全微课学习平台内容:
1) 点击【立即登录】,进入学习页面:
说明:大部分微课是向上滑动学习,个别微课是向左滑动学习。
2) 进入微课学习,学习完成后会有“恭喜,您已完成本微课的学习”的提示,需点击【确定】,再点击【返回课程列表】,这样才能记录微课完成状态。如下图所示:
说明:已完成的微课可以重复学习。
3) 结课考试:
完成全部微课,即可参加结课考试,该功能位于学习界面首页——>【我要考试】:
4) 学习档案:
Ø 课程统计:微课总数、已完成、未完成的数量等;
Ø 活动统计:通知公告等信息的发布、阅读数量;
Ø 在线情况:学习总次数、上次登录时间、上次在线时长等信息;
Ø 考试成绩:查询个人最终考试成绩。